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Instituciones profesionales para la enseñanza de L2

Otra forma habitual de integrar tecnologías para las nuevas generaciones de estudiantes ha sido el uso de teleconferencias con programas que permiten conversaciones por audio, vídeo o chats, y con ello intercambios audiovisuales y escritos entre aprendientes o entre aprendientes y hablantes nativos de la lengua meta (véase el proyecto de João Telles [2006], Teletandem Brasil: Foreign languages for all, que comenzó con el propósito de incrementar el conocimiento del elemento cultural de la lengua meta).