ABSTRACT

Anche se numerose coordinazioni tra i sistemi motori e quelli sensoriali sono già presenti alla nascita, i bambini devono comunque acquisire un controllo esperto sulle loro azioni. Gran parte dello sviluppo nel primo anno di vita è dedicato all’acquisizione di tale controllo sul corpo. Il neonato è capace di compiere azioni ben coordinate in alcuni domini: nella suzione, ad esempio, acquista rapidamente un controllo estremamente preciso sulla pressione e sul vuoto prodotti dalla bocca per succhiare il latte. Dal momento che la suzione è fondamentale per la sopravvivenza, non stupisce che i bambini diventino rapidamente così competenti in questo schema motorio, a tal punto che la risposta di suzione può essere impiegata come indice delle loro abilità in altri settori. Kalnins e Bruner (1971) hanno mostrato, ad esempio, che bambini di 3 mesi possono imparare a succhiare con una certa intensità un succhiotto collegato a un proiettore in modo da mantenere a fuoco l’immagine proiettata. Tuttavia, per quanto riguarda altri domini, quali la capacità di raggiungere e afferrare gli oggetti e l’acquisizione dell’autonomia di movimento, alla nascita si osservano solo le basi della coordinazione visuo-motoria, mentre il raggiungimento di un controllo preciso su tali azioni richiede molti mesi.