ABSTRACT
La formación de palabras o lexicogénesis puede ser definida como el conjunto de procesos con que opera la lengua para crear nuevas palabras a partir de otras ya existentes a través de diversos procedimientos: prefijación (releer), sufijación apreciativa (semanita), sufijación no apreciativa (prohibición), parasíntesis (entristecer), composición (lavaplatos), acortamientos (cole), siglas (ONU), etc. El aprendiz de español debe tomar conciencia no solo de las palabras que puede combinar para conformar nuevos vocablos sino también de que muchas de ellas están configuradas por partes, muchas de las cuales, a su vez, pueden servir para formar nuevas palabras. Para ello, debe conocer y saber reconocer y aplicar las reglas de formación de palabras que operan en la lengua: “The learning burden of words will be light if they are made of known parts, that is, affixes and stems that are already known from the first language or from other second language words” (Nation 2013, 72). Para una visión bastante detallada de dónde exactamente la estructura morfológica desempeña un papel en el aprendizaje del vocabulario, puede verse el Capítulo 2 (“Knowing a word”) de la clásica obra de Nation (2013, 44–91).
