ABSTRACT
Las variables bajo estudio en el campo de ASL sobre la manera más efectiva de enseñar y aprender una L2 pueden dividirse en dos grandes grupos: factores externos y factores internos. Los primeros hacen referencia a variables ajenas a la capacidad individual del aprendiente; por su parte, los factores internos nos informan sobre las características intrínsecas de la persona que aprende una L2 y cómo favorecen o impiden un desarrollo fluido del proceso de adquisición.
