ABSTRACT

Sb. expresses (feeling wronged/feeling helpless/discontent/wrath) by means of …

 但是在强权面前,他们没有话语权,只能通过“被……”这样一 个看似荒谬的语法结构来表达自己的委屈、无奈和不满。

 微博实名制引起部分网友的不满,他们通过退出微博来表达自己 的愤怒。

一、说明微博在中国发展迅速的两个原因。 1、 2、

二、在下面4个选项中,选出与课文描述不符的一项。 A. 在微博上能看到一些电视上看不到的新闻。 B. 在中国已经有很多人注册了微博账户。 C. 高校公布的就业率往往是真实的。 D. 人们会通过创造新词来表达对不公平现象的不满。

三、根据课文中对“被”字结构的介绍,阐述你对“被幸福”和“被捐 款”的理解。

作者:黄芳

在人们的日常生活中,在每一个特定的历史阶段都会出现一些反映当 时事物与现象的词语,这些词语在当时特定的阶段都曾被列为流行新词。 新词汇的来源很广泛,基本包括下面几个方面:

1. 外借词。改革开放30多年以来,随着中国与国外联系的日益频繁, 汉语也在不断地从外族语言中吸收有生命力的成分来丰富自己。例如,克 隆、托福、卡通等等。以往借用外来词语,大体分为意译(如“人权 (human right)”、“软饮料(soft drink)”)、音译(如“克隆(clone)”、 “伊妹儿(E-mail)”)、音译兼意译(如“因特网(Internet)”、“迷你裙 (mini skirt)”、“T恤衫(T shirt)”)几类。

2. 方言词及港台词。多种方言并存是汉语言文化的重要特色,方言词 除了能带给人新颖之感,有时表达更经济简洁、清楚生动,因而受到社会 各阶级的普遍认可,如“打的”一词源于香港,在普通话中,与之对应的 概念是“坐出租汽车”。可以看出“打的”较“坐出租汽车”更加具有新 鲜感、时尚感。

3. 旧词新用。旧词新用指的是一些已经不在交际场所使用,成为“历 史性词语”的词,又被赋予新的意义或扩大其使用范围,重新活跃起来。 比如“下课”原指上课时间结束了,现在的意义还指辞职或被撤换。

4. 新生词语。这里是指随着新事物的产生,人们依照汉语构词法而创 造出的新的词或短语。这类新生词语的寿命不等,有的会随着社会的演 变、新事物现象新颖色彩的退化而退出交际场合,如“PK”、“驴友”、

如,审批(审查批示)、消协(消费者权益保护协会)等等。这些新构成 的缩略词既顺应了汉语词汇双音节化的主流趋势,也符合语言表达的经济 原则。随着英语成为国际通用语言,很多英语缩写也直接进入汉语中来, 例如,CT(X射线电子计算机断层扫描)、TV(电视)、WTO(世贸组 织)等。

1. 关于流行词语,哪一个叙述是不对的? A. 每个历史阶段都有可能产生新的词语 B. 流行词语的来源不是只有一种 C. 流行词语不一定会被人长期使用 D. 流行词语跟汉语的结构毫无关系

2. Starbucks咖啡中文的翻译为“星巴克”。根据你的理解,这个词的来 源和下列哪个词一样? A. 电脑 B. 因特网 C. 北大(北京大学) D. 卡通

3. 人们喜欢用“打的”来代替“坐出租汽车”,原因有哪些:(多选) A. 更简单 B. 重视方言 C. 有新鲜感 D. “打的”的历史比较长

4. 最近几年有哪些词是英语的流行新词?请你举出1-2个,并且说明该词 语是属于外借词、方言词、旧词新用、新生词语,还是缩略词。

人际交流1:访谈 为了让全校的师生对不同的国家有更多的了解,学校每个星期都在校 刊上刊登一则关于某个国家的专栏(column)。这一个星期是“中国周”, 学校的小记者来访问你,希望你给同学们介绍一下“Weibo”的情况。

小记者: 老师好,我们都知道近年来网络在中国发展得特别迅速。能不 能请您给我们介绍一下什么是Weibo? 你的回答: 【建议词汇和结构:用户;热点;资讯;传播;时政;sb.通

过…来表达+NP(无奈/不满/委屈/看法)】 小记者: 微博为什么受到中国人的欢迎?使用微博容易吗? 你的回答: 【建议词汇和结构:subj.之所以…,其原因有…个,一是…,

二是…;规定;注册;帐户】 小记者: 您认为微博的发展对社会可能有哪些影响? 你的回答: 【建议词汇和结构:弱势群体;话语权;官方;腐败;质疑;

案件;侵犯;A被sb.归因于B(自杀/不断的创新/方便快捷/体 面的就业率/坚定的信念);…迫使sb.+do sth.(承认/签订/公 布);一系列+NP(…的事件/…的活动/…的任务);虚假】 小记者: 老师,对了,我好像还听同学提过一个叫微什么来着的APP,

好像现在也很受中国年轻人的欢迎。

我们的访谈,我们下次再来请教您关于微信的事。

人际交流2:短信 你的朋友用手机给你发来信息,希望跟你讨论一下流行新词教学的问 题。

小林,我的学生对中文网络的流行词语很感兴趣。您觉得学生有没有需 要在 课堂上学习这些新颖的词语?如果要教,你有什么建议吗?

【建议词汇和结构:不胜枚举;subj.之所以…,其原因有…个,一是…, 二是…;热点;新潮;蕴含;特定;sb.通过…来表达+NP(无奈/不满/委 屈/看法);A跟B(之间)有(着)(密切的)关系;…,但是从另一方

面来看,…;价值观念;新颖;规定;…迫使sb.+do sth.】

请你准备一个5分钟的演讲,谈谈你是否同意下列看法?

大多数的流行新词或者不符合语言本身的结构,破坏了语言的“纯正 性”;或者用字粗俗不雅,听起来没有礼貌;有时甚至成为人们沟通 的障碍。而且,流行词汇往往是短暂的,不久就会消失。因此,我们 没有必要重视这些新词汇,更没有必要特别花时间去学习。

发表演说时,你可以从以下几个方面谈起:

(1) 对人们生活的影响;(2) 对语言发展的影响;(3) 对文化发展的影响等 等。

建议词汇和结构:不胜枚举;资讯;传播;subj.之所以…,其原因有… 个,一是…,二是…;新潮;特定;sb.通过…来表达+NP(无奈/不满/委 屈/看法);新颖;…迫使sb.+do sth.;一系列+NP(…的事件/…的活动/… 的任务);限制;及时;荒谬;归因于;具有…的特性/优势;毫无+N (疑问/希望/关系);价值观念

通过采访了解流行新词的用法以及这些词产生的文化背景:

一、前期任务: 为了进一步了解中国流行新词的情况,对中国人进行采访。

1. 让中国人在下列的流行新词中选择出他/她认为最流行的三个,并 让他/她说明该词的词义、使用的语境和具体用法,以及这个词产 生的文化背景。

2. 让他/她介绍一个他/她觉得有意思的流行新词。

雷人 秒杀

房奴 高大上

坑爹、拼爹 奇葩

裸婚 伤不起

HOLD不住/HOLD得住 官二代

屌丝 女汉子

高富帅、白富美 土豪

二、核心任务: 给其他学员介绍,通过采访你所了解到的十个流行新词以及这些新词产生 的文化背景,并且教会其他学员如何正确使用这些流行新词。

三、后期任务: 在其他学员教你的流行新词中选择至少三个流行新词创作一个小故事。

[1] 《网络汉语“入侵”纯正英语?》网络连接 https://news.sina.com.cn/c/2013-11-25/ 070128800997.shtml

[2] 《微博的社会文化传统分析》网络连接 https://media.people.com.cn/GB/22114/ 52789/205663/13015452.html

[3] 《年度汉语突出时尚鲜活 流行语记录时代生活》(视频文件)网络连接 https:// v.ifeng.com/history/wenhuashidian/201312/0197d48a-d898-4de4-a66e0a421d5d61b7.shtml

[4] 刘德联(2006),《时尚汉语》,北京:世界图书出版公司