ABSTRACT
El capítulo muestra las principales formas, teóricas y aplicadas, de estudio del texto y el discurso. La segunda sección presenta los conceptos esenciales de los estudios textuales y discursivos, que reflejan también las diferencias entre escuelas. Examinamos texto/discurso, coherencia/cohesión, contexto y tipología textual o discursiva. La tercera sección presenta la situación actual de estos estudios a nivel internacional, aunque sin pretensión de exhaustividad. Para entender adecuadamente la situación actual de nuestros estudios, es imprescindible una brevísima perspectiva histórica. También consideramos la relación entre los estudios textuales y las diversas escuelas lingüísticas, que nos permiten poner de relieve la autonomía de los primeros frente a las segundas en los años más recientes. Aunque hay aproximaciones diversas al texto, vemos que estas no son mutuamente excluyentes, sino que guardan claras relaciones entre ellas. Finalmente, observamos algunas tendencias que poseen un desarrollo bastante importante en la actualidad: esencialmente, tienen en cuenta el papel de la cognición, la interacción y la cultura. En conjunto, este capítulo pone de relieve el carácter dinámico de los estudios del texto y el discurso.
