ABSTRACT
El capítulo presenta la categoría decolonial y las subcategorías de la colonialiadad del poder, del saber y del ser. A través de las ideas de los pensadores y filósofos del Grupo Modernidad–Colonialidad–Decolonialidad, se analiza cómo la colonialidad fue impuesta por la clasificación racial a partir de la conquista de América y se ponderan sus efectos vistos como una gramática social inserta en las relaciones sociales. Se pretende develar el impacto de la colonialidad en la la lógica que estructura las relaciones económicas, sociales, políticas y de género en América Latina y el Caribe y su influencia en el ejercicio profesional del trabajo social. La propuesta del capítulo se basa en la necesidad de un giro decolonial en las formas de pensar, enseñar y practicar el trabajo social basado en acercamientos interseccionales desde una actitud indisciplinada de los conocimientos hegemónicos.
The chapter approaches the decolonial category and the subcategories: coloniality of power, of knowledge and of being. Through the ideas of the thinkers and philosophers of the Modernity–Colonialidad–Decoloniality Group, it examines how coloniality was imposed by racial classification after the conquest of America and its effects seen as a social grammar inserted in social relations. It is intended to reveal the impact of coloniality on the logic that structures economic, social, political and gender relations in Latin America and the Caribbean, and its influence on the professional practice of social work. The argument of the chapter is based on the need for a decolonial turn in the ways of thinking, teaching and practising social work based on intersectional approaches from an undisciplined attitude of hegemonic knowledge.
