ABSTRACT
Ce premier chapitre traite d’abord de la pratique théâtrale dans les cours de langue. Il en donne une définition, puis il explique comment elle est apparue dans les années 70 et l’engouement dont elle jouit depuis. Ensuite, il mentionne les avantages de cette approche pour l’apprentissage des langues en général et il se termine avec un exemple détaillé pour monter un cours au niveau universitaire.
