ABSTRACT
La idea central de la biolingüística es que la capacidad de adquirir y usar un lenguaje es un aspecto de la biología de nuestra especie: cualquier niño es capaz de aprender sin esfuerzo aparente y en un tiempo relativamente breve la lengua de los que le rodean, mientras que la inmersión en un entorno lingüístico no hace posible que ningún otro animal adquiera un lenguaje humano. En este sentido, los seres humanos nacemos dotados no de un lenguaje en sí, sino de la capacidad biológica innata para adquirir uno. Es por tanto posible estudiar, desde un punto de vista biológico, las propiedades fundamentales del lenguaje, cómo cada uno de nosotros las adquiere, cuáles son los rasgos de diseño del sistema lingüístico que se desarrollan en el individuo, cómo somos capaces de usar el lenguaje para elaborar y comunicar nuestros pensamientos, qué combinaciones de genes lo permiten o modifican, cómo está representado en nuestro cerebro, y cuál ha sido el proceso evolutivo que provocó su aparición en la especie.
